Visite scolastiche

Gentile Insegnante,

di seguito trova brevemente descritti i percorsi per le Visite guidate che proponiamo presso la Riserva naturale di Valpredina e le idee per lezioni in aula.

Reperti naturalistici, immagini del mondo naturale e tanti spunti per approfondire argomenti del programma scolastico grazie all’aiuto delle nostre guide naturalistiche, presentazioni power point, laboratori sensoriali e speciali ospiti appartenenti al mondo naturale che impareremo insieme a conoscere meglio per guardare il territorio con occhi nuovi. Le escursioni in natura e le lezioni sono intese quale complemento per le attività curriculari previste dal programma scolastico, i contenuti possono dunque essere parzialmente concordati per meglio aderire alla Sua programmazione. A completamento dell’esperienza potranno essere acquistate (da prenotare) piantine per siepi con specie autoctone, mangiatoie, nidi artificiali o bat box.

Per informazioni o preventivi è a disposizione la mail della Segreteria della Riserva Naturale: info@valpredina.eu o il numero telefonico 035.956140.

Le prenotazioni vanno effettuate utilizzando l’apposito modulo che trova on line su www.valpredina.eu

Modalità di svolgimento delle visite guidate

1- Visita guidata di mezza giornata

(scuola dell’infanzia, scuola primaria I° e II° ciclo e scuola secondaria di I° e II° grado)

Dalle ore 9.30 alle ore 12.30

Visita all’area didattica (scegliere un percorso tra quelli proposti)

Un operatore ogni 20-22 alunni

Possibilità di pranzo al sacco in loco – specificare al momento della prenotazione

Per gli alunni della Scuola dell’Infanzia è disponibile un percorso lungo il quale proponiamo visite volte alla conoscenza del mondo naturale tra forme, colori e l’incontro con animali selvatici guida(sagome) che ci aiuteranno a capire quanto il silenzio, la pazienza e il rispetto siano regole d’oro anche per osservare gli animali e godere di una bella giornata in natura.

2- Visita guidata di un’intera giornata

(dal II° ciclo Scuola Primaria alla classe quinta della Scuola Secondaria di II° grado)

Dalle 9.30 alle 15.30

Mattina: Visita all’area didattica (scegliere un percorso tra quelli proposti)

Salita verso Cà Pessina – 20 minuti di percorso in salita – e pranzo al sacco a cura dei partecipanti

Pomeriggio: Laboratori didattici sensoriali presso Cà Pessina

Un operatore ogni 20-22 alunni

Scegli il percorso didattico più adatto alla tua classe

Ricordati la lettera del percorso per indicarla poi nella prenotazione

A - Animali selvatci

A – ANIMALI SELVATICI CONOSCERLI PER RISPETTARLI

Disponibile tutto l’anno, consigliato primavera e autunno.Questo particolare percorso è spesso la prima occasione per gli studenti in visita per imparare ad approcciarsi agli animali selvatici. Scopriremo quali tracce ne svelano la presenza in natura, osserveremo la piccola fauna del prato e dello stagno e parleremo di come soccorrere un animale selvatico in difficoltà. Appunteremo le nostre osservazioni su un taccuino del naturalista per portare a casa le parole importanti, i nomi degli animali osservati e le regole d’oro per il corretto soccorso degli animali selvatici.

B - Gli alberi

GLI ALBERI e le erbe spontanee

(tutto l’anno) I vegetali sono ovunque attorno a noi, li sappiamo riconoscere? Tra foglie lobate, aghiformi, coriacee e in tante tinte di verde esploreremo questo mondo nel giardino botanico dell’Area didattica. Racconteremo anche le storie degli animali che hanno imparato sfruttare al meglio le piante come cibo, tana, posatoio. Un’esplorazione a 360° del mondo verde vicino a noi.

C - La biodiversità

C – ALLA SCOPERTA DELLA BIODIVERSITA’ ATTORNO A NOI

(primavera e autunno) Perché la biodiversità è così importante? Cosa cambia per noi se la perdiamo? Cosa può fare ciascuno di noi per difendere la biodiversità che ci circonda? Raccoglieremo suggerimenti pratici per affrontare da protagonisti la sfida e trasformare giardini (anche scolastici) e balconi in luoghi accoglienti per gli animali selvatici. Il taccuino del naturalista, che compileremo lungo il cammino, ci aiuterà a tener traccia di tutte le specie che osserveremo. Approfondimento anche sul Gambero di Fiume autoctono e i pipistrelli, protagonisti del progetto Life Gestire 2020.

D - I lepidotteri

D – I LEPIDOTTERI

(Aprile – Maggio)Farfalle e falene osservati da vicino ci svelano gli interessanti adattamenti che permettono loro di sopravvivere nell’ambiente naturale. I Lepidotteri hanno bisogno di noi tutti per essere studiati e sostenuti creando giardini e terrazzi ricchi di fiori colorati ed altri elementi che incontreremo nel Giardino delle Farfalle dell’Oasi WWF di Valpredina. Realizzeremo insieme la colorata guida di campo dei più comuni Lepidotteri dei prati e dei boschi.

E - Impollinatori

E – GLI IMPOLLINATORI

(Settembre – Aprile – Maggio)Conosci le osmie, i sirfidi, e i coleotteri impollinatori? Sono tanti gli animali strettamente legati alle piante è un rapporto che ha una lunga storia ma che oggi è messo in pericolo dall’uso di pesticidi, insetticidi e dalla perdita di biodiversità anche agraria. E’ indispensabile proteggere gli impollinatori per la buona salute degli ecosistemi e per la nostra sicurezza alimentare, scopriremo insieme come fare e come essere veri ricercatori segnalando la presenza degli impollinatori che incontriamo.

F - SCUOLA DELL’INFANZIA

LABORATORI SENSORIALI

Dalla Scuola primaria secondo ciclo in su, l’esperienza a Valpredina può essere arricchita da una passeggiata di 20 minuti, per portarsi a quota 500m, e proseguire l’attività anche nel pomeriggio con laboratori di esplorazione sensoriale. Pranzo al sacco a cura dei partecipanti.

IN CASO DI PIOGGIA

l’insegnante potrà scegliere se rimandare la visita a data da concordare oppure potrà scegliere di partecipare ad attività alternative da svolgersi nelle sale didattiche del Centro Visite, possibilità di svolgimento delle lezioni tematiche in aula – vedi pagina dedicata (maggiori informazioni contattando direttamente la Segreteria).